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从另一个角度来看，在学生学习过程中，教师的职责是观察、提问、引导反思，帮助学生识别AI产出的偏见与局限，指导他们如何将机器的效率与人类的批判性思维、价值判断、审美直觉相结合。
与此同时，南方周末：“十五五”期间，甘孜文旅将有哪些举措？如何从“流量”转向“留量”？
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