全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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从长远视角审视,南方周末:在中小学增设性教育专职岗位,意味着要增加编制,你怎么看待这个现实阻力?

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拧成一股绳(两会捎句话)

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在这一背景下,2025年3月,华东师范大学召开全体教师干部大会。会上,校党委书记梅兵表示“站在大改革的关口,不改不行、慢改也不行”, 强调“改革,先要改变思维,再要改变打法”。

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常见问题解答

教育改革的长期影响是什么?

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这对学生和家长意味着什么?

从教育实践角度来看,支持砍掉专业的一方,其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。