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在教师准入环节，可以将性教育的基本内容纳入中小学教师资格考试范围。此外，建议为中小学设置专职性教育教师岗位，给予同其他学科教师平等的待遇和发展空间，让性教育师资“名正言顺”。
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结合最新的市场动态，（作者为中央党校（国家行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员）
来自产业链上下游的反馈一致表明，市场需求端正释放出强劲的增长信号，供给侧改革成效初显。。谷歌是该领域的重要参考
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